Передача аквакультурных технологий Юг-Юг
Передача технологий Юг-Юг описывает обмен знаниями, технологиями и техническим опытом в области аквакультуры непосредственно между развивающимися странами, а не следование традиционно изучаемой модели Север-Юг, при которой технологии и знания поступают преимущественно из более богатых, промышленно развитых стран в развивающиеся. Это различие имеет значение, поскольку технологии и практики, разработанные и апробированные в контексте одной развивающейся страны, учитывающие схожие ресурсные ограничения, климатические условия и рыночные обстоятельства, часто оказываются более непосредственно применимыми и актуальными для другой развивающейся страны, чем технологии, изначально разработанные и подтвержденные в совершенно ином, как правило, более богатом и ресурсообеспеченном, промышленно развитом контексте. Документированная передача аквакультурных технологий Юг-Юг происходила в различных конкретных технических областях, таких как недорогие методы строительства и управления прудами, специфические протоколы борьбы с болезнями, разработанные в ответ на общие региональные вызовы, а также технологии разработки кормов и инкубации, подходящие для мелких фермерских хозяйств. Этот процесс часто облегчается программами международных организаций, обсуждаемыми в другом месте глоссария в разделе о техническом сотрудничестве ФАО, специально разработанными для прямого соединения развивающихся стран с взаимодополняющими потребностями и возможностями, а не для направления всей технической помощи исключительно через традиционные двусторонние или многосторонние отношения Север-Юг. Этот путь передачи технологий приобрел значимость в политике и практике развития, поскольку некоторые развивающиеся страны сами стали по-настоящему важными источниками зрелых, локально апробированных инноваций в аквакультуре, основанных на соответствующих технологиях. Это означает, что традиционное предположение о том, что полезные аквакультурные технологии и знания в основном зарождаются в более богатых, промышленно развитых странах, а затем распространяются наружу, становится все более устаревшим как полное описание того, как знания и технологии аквакультуры фактически развиваются и распространяются по всему миру сегодня. Практическое содействие обмену Юг-Юг, посредством обменных визитов фермеров и технического персонала, обсуждаемых в другом месте глоссария в разделе об обмене знаниями между фермерами (применительно здесь к международным, а не только внутренним региональным границам), специализированных механизмов финансирования сотрудничества Юг-Юг, поддерживаемых некоторыми международными организациями развития, и все более прямых двусторонних соглашений о техническом сотрудничестве между самими развивающимися странами, расширило практические каналы, по которым этот вид передачи технологий может фактически происходить, помимо опоры исключительно на косвенное, неформальное распространение через опубликованные исследования или случайные индивидуальные профессиональные контакты между странами.
